畢雪峰

　　專題黨課是“三嚴三實”專題教育的第一環節。俗話說“好的開端是成功的一半”，開好頭才能起好步。以高質量黨課開局是此次專題教育的要求之一，專題黨課不僅要按照要求完成“講清楚”的任務，更要在黨課上達到統一思想，宣傳動員，鼓舞士氣的效果。同時，要讓“三嚴三實”的精神在黨課上就有所體現，讓聽者感受到“嚴”和“實”的作風。內化于心，外化于形的黨課教育要讓聽者有所感、有所悟、有所動，觸及靈魂，凈化思想，見諸于行動。

　　一、學深悟透。要想講好，先要學好。習近平總書記從十八大之后的系列講以平實、質樸的語言，讓全黨的同志既感受到了他的指導性，又感悟到了他的思想性。既胸懷韜略，又樸實為民。學深悟透總書記的系列講話精神，是講好專題黨課的前提和基礎。我們學習總書記的系列講話，不僅要理解其意，更要體會其深邃思想。“三嚴三實”是總書記在新形勢下對領導干部提出的要求，想要把“三嚴三實”的內涵和重大意義講清楚，一定要理解好“三嚴三實”提出的時代背景和形成過程。照本宣科，就會讓人覺得枯燥無味。先學，多學，結合自己的感悟把“三嚴三實”的精神講清講透，既吸引聽者，又讓聽者在感受講者備課之嚴謹，內容之充實的體會中領悟到“三嚴三實”的工作作風。

　　二、講出“精氣神”。眾所周知我們的領袖、偉人都是政治家、思想家、軍事家、外交家，同時他們又都是極其優秀的演說家、演講家，他們的講話、演說都會帶有及強的感染力，學習習近平總書記系列講話，講好專題黨課，要精選內容，精煉語言，在嚴謹備課的基礎上，充分展現個人的人格魅力，講出“三嚴三實”的“精氣神”。“嚴、實”二字本身就充滿了規矩感和正氣感，要以“三嚴三實”專題黨課讓領導干部為之一振，感受到“嚴”和“實”的作“精氣神”，在接下來的專題教育中嚴格要求，做實功課。

　　三、貼近實際。“三嚴三實”專題黨課三個“講清楚”之一就是把“不嚴不實”的問題講清楚，領導干部“不嚴不實”的問題有共性問題，也有個性問題，職位不同，行業不同，問題也會有所不同，要結合參予對象的不同，針對實際查擺問題，不能只談共性問題，回避個性問題，查擺問題要嚴，點出的問題要實。讓有些領導干部感受到就在點我，就在說自己，杜絕盲目樂觀，只看到別人的問題，看不到自己的問題。要繼續發揚黨的群眾路線教育實踐活動中“動真碰硬”的作風，繼續紅臉出汗，觸動內心，意識到自己的問題和不足，立行立改，以知促行，從黨課開局，就樹立問題意識，整改意識。只有讓聽者有參與感，才會使專題黨課達到預期的目的，達到高質量。

（作者系沾河林業局黨委書記）

黑龍江林業報　2015-7-13　三版